【摘 要】
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生态文明观的教育是思想政治教育发展起来的新的维度，具有很强的时代感和感召力。基于生态文明观教育实施的社会背景，本文立足于对生态文明观教育的实践性缺陷进行了“元”哲学
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生态文明观的教育是思想政治教育发展起来的新的维度，具有很强的时代感和感召力。基于生态文明观教育实施的社会背景，本文立足于对生态文明观教育的实践性缺陷进行了“元”哲学的考察，这种考察是基于形式哲学的逻辑展开的。主要考察了生态文明观教育中出现问题的实质以及实现生态文明观教育的理论进路和价值导向问题。
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