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素质教育强调以生为本,注重学生的个性发展,全面提高素质水平。而传统的分班制集中统一授课模式忽略学生的个体差异,不能适应时代的需要。根据学生的数学基础和思维能力,实行"走班上课,分层教学"的新教学模式,更能体现因材施教的教学原则,有利于学生的个性发展和思维能力的提高,进而促进学生的全面发展。
初中数学“走班上课,分层教学”的探索
【摘 要】
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素质教育强调以生为本,注重学生的个性发展,全面提高素质水平。而传统的分班制集中统一授课模式忽略学生的个体差异,不能适应时代的需要。根据学生的数学基础和思维能力,实行
【机 构】
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河北省邯郸市新兴中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年07期
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