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针对长期以来,我们语文教学存在的费时多,收效少,学生主动创新精神欠佳,实践能力较差的问题,我觉得,改变学生单纯被动地接受教师传授知识的学习方式,帮助和指导学生形成一种对知识技能进行主动探究,并重视实际问题解决的主动积极的学习方式就成为一种必然。本文将从探究性学习在语文教学中实施的必要性、理论基础、实施策略以及意义等方面来论述。