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合作学习作为改变学生学习的方式,风靡全国.在高中生物学科的教学过程中,就设计、流程、内容选择等方面进行探究,可以为有效开展该学科的合作学习起到很好的借鉴作用.
合作学习在高中生物课中应用的探究
【摘 要】
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合作学习作为改变学生学习的方式,风靡全国.在高中生物学科的教学过程中,就设计、流程、内容选择等方面进行探究,可以为有效开展该学科的合作学习起到很好的借鉴作用.
【机 构】
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江苏省淮阴中学
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2011年5期
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