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高校青年教师的职业压力主要来源于内在的本体需要与外在社会要求相冲突,矛盾长期又无法得以缓解。通过对青年教师＂尴尬＂的生存现状的分析、解构职业压力的成因,并从个体应对、组织支持和社会理解三个方面着手构建一个减压网络,缓解和减轻青年教师职业压力。
高校青年教师职业压力的成因及对策分析
【摘 要】
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高校青年教师的职业压力主要来源于内在的本体需要与外在社会要求相冲突,矛盾长期又无法得以缓解。通过对青年教师＂尴尬＂的生存现状的分析、解构职业压力的成因,并从个体应对、
【机 构】
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长江师范学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2011年25期
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