【摘 要】
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<正>正确和成功是课堂学习所需要的,是教学的目的;错误和失败虽是"不速之客",但永远回避不了.正确处理课堂学习中的错误,使之成为再生教学资源,一直是我们教师必须探讨的课题
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<正>正确和成功是课堂学习所需要的,是教学的目的;错误和失败虽是"不速之客",但永远回避不了.正确处理课堂学习中的错误,使之成为再生教学资源,一直是我们教师必须探讨的课题.初中数学教师在认真备课,研读教材的同时,还需研究学生,并结合自己的教学经验预测课堂教学中可能出现的错误,再针对不同类型的错误,采取相对应的预防、纠正、利用等积极措施.对于意料之外的"错误",也要充分发挥聪明才智,化腐朽为神奇.
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