【摘 要】
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教学督导工作一直是高职院校作为检查教师工作态度、提高教学质量和教学效果的主要途径之一；但是，所有高职院校都在严格执行督导制度时，却没有得到广大教师的认可，也没有获得预期
【机 构】
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广州华夏职业学院,广州科技职业技术学院
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教学督导工作一直是高职院校作为检查教师工作态度、提高教学质量和教学效果的主要途径之一；但是，所有高职院校都在严格执行督导制度时，却没有得到广大教师的认可，也没有获得预期的效果。究其原因，督导工作的性质和任务没有被教学督导真正理解和应用是关键。因此，如何提高督导工作的有效性，实现高职教育服务区域发展的目的，是很多高职院校在认真研究和探讨的一个热点问题。
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