【摘 要】
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随着社会的发展,国家对文化产业的重视程度不断加大,从事文化艺术的人员越来越多,选择艺术方向的学生也在逐年增多,但艺术专业毕业生的文化素质却参差不齐。如何既提高艺术生
【基金项目】
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2017年度河南省基础教育教学研究项目《高三艺术生历史课堂有效教学的策略研究》（课题编号JCJYC17110414）的研究成果
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随着社会的发展,国家对文化产业的重视程度不断加大,从事文化艺术的人员越来越多,选择艺术方向的学生也在逐年增多,但艺术专业毕业生的文化素质却参差不齐。如何既提高艺术生的艺术修养,又提升其文化素养,现在已经成为时代的需要,社会的要求。然而,高中艺术生文化课的学习成绩却不太理想。我们知道,高三是各科知识复习、巩固、提高的阶段,高三课堂的教学效果如何将起到至关重要的作用。历史学科有其内在的规律和特点。
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