【摘 要】
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摘 要: 语文素养和人文情怀是学生在有效的语言实践活动中逐步形成的。古典诗歌教学中要引导学生反复诵读,通过诗歌语言品悟诗心,感悟诗歌的格调及内涵。在古典诗歌单元教学中设计涵咏悟诗心、缘情索志趣、浸润理脉络和凝神品立意四个环节,通过诵读涵泳感悟古典诗词的艺术魅力,提高学生的审美能力。 关键词: 语文素养 人文情怀 古典诗歌单元教学 江苏省职业学校文化课教材《语文》第一册古典诗歌单元必修篇目
其他文献
摘 要: 自十七大以来,党和国家对生态文明建设高度重视,加强大学生生态文明建设是贯彻落实科学发展观的需要,是构建和谐社会的需要,是实现“美丽中国”目标的需要,是实现大学生全面发展的需要。本文通过高校生态文明教育的现状研究,剖析问题所在,并提出解决策略。 关键词: 大学生生态文明教育 思想政治教育 生态文明建设 2007年10月15日,党的十七大第一次明确提出建设生态文明的目标,指出:“建设生态
摘 要: 学生寝室是大学生学习、生活的重要场所,寝室环境是否轻松和谐对学生的心理健康发展有着重大影响。但随着招生规模的逐步扩大,学生性格日趋多样,行为习惯差异日渐增大,导致寝室的人际关系出现一些问题。本文将PDCA模式引入大学生寝室人际关系中,通过案例概述、案情分析、处理、启示与经验四个阶段,总结寝室矛盾处理方法,更好地构建和谐文明寝室。 关键词: 大学生寝室人际关系 PDCA管理模式 工作案例
摘 要: 当前,一些公安院校人文教育存在教学定位不准、教学目的模糊,课程设置单一、培养方案简化,课程内容有限、教学方式传统等问题。公安院校人文教育改革可从明确课程定位、完善培养方案,开设通识课程、促进素质拓展,丰富教学方法,延展学习空间等方面着手,以期达到增强公安院校人文教育效果的目的。 关键词: 公安院校 人文教育 教育改革 公安院校是具有双重属性的教育培养单位。其一,它以培养公安工作和公安
摘 要: 汉武帝的政治路线往往被归纳为“外儒内法”。这一提法只是强调了汉武帝朝对先秦法家思想的继承,极容易掩盖汉武帝大肆改造法家思想的事实。通过考察分析先秦法家法治思想在汉武帝朝的继承与异变,可以发现汉武帝朝的法律实践虽然继承了先秦法家的暴力原则,但最为法家推重的法治真精神却在改造中丧失。以“外儒内法”定位汉武路线名不副实,远不及“霸王道杂之”或者“德刑兼用”精准。 关键词: 法家 法治思想 汉
(南通大学 纺织服装学院,江苏 南通 226019) 摘 要: 现今高校中,大学生寝室有时矛盾,大学生对寝室矛盾问题的处理能力有待进一步提高。本文通过对一起典型的因寝室矛盾问题处理不力引发事件的分析,提出针对此类案例的处理方法和手段,总结出今后处理类似该问题的经验和启示,以期对今后高校学生的寝室矛盾等突发事件的处理提供借鉴。 关键词: 大学生 寝室矛盾 辅导员 一、 案例介绍 学生王某,男
摘 要: 思想建党是党一以贯之的思想,是我们党的优良传统与宝贵财富,更是党组织培养与发展党员的重要部分。基于广东培正学院管理学院党组织思想状况存在偏差及各支部教育载体匮乏的形势,大学生党员志愿服务队应运而生。组建党员志愿服务队,发挥思想建党的作用,提高党员的党性修养,提高党员的整体素质,这是加强管理学院党支部建设的重要载体。 关键词: 思想建党 志愿活动 服务队 新路径 一、思想建党是党的优良
摘 要: 日本著名作家山冈庄八的著作《织田信长》中文版书评中将织田信长比作日本战国时代的曹操,近年来日本的一些影视作品和游戏产品也喜欢有意无意地将两者进行比较。本文无意评析两位中日历史上的著名军事、政治家的是非功过,仅对织田信长和曹操军事生涯中的两场重要战役,即桶狭间合战和官渡之战进行一次简单比较,以史为据,为读者揭露这两场相隔1300多年却有着诸多相似点的战争真相。 关键词: 桶狭间合战 官渡
摘 要: 法国作家帕特迪克·莫迪亚诺的很多作品都披着侦探小说的外衣,本文以其代表作《暗店街》为例,从叙事顺序、结构模式等入手,来分析小说中的侦探小说元素,以及莫迪亚诺用侦探小说模式所表达出的独特内涵。 关键词: 莫迪亚诺 《暗店街》 侦探小说 一、莫迪亚诺与侦探小说 侦探小说又称推理小说,它是以案件发生和推理侦破过程为主要描写对象的一种非常受欢迎的通俗文学体裁,在全世界范围内都有十分庞
摘 要: 在数字化校园的建设中,本科院校由于自身的优势,发展很快,高职类院校相对落后,由中职院校升格起来的高职院校更是由于起步慢、资源少等,在数字化校园建设方面远远跟不上时代发展的需要。 关键词: 高职院校 学生信息管理 现状 在信息技术高速发展的今天,随着“移动互联网、物联网、大数据、云计算”等新技术的广泛应用,学校的教学、科研、管理等各个领域迅速加入这个运用大军之中。 在这个过程中,各种
摘 要: 高校实践育人作为优秀人才培养的重要环节和有效途径一直备受关注。高等农业院校肩负着发展现代农业、促进生态文明建设、培养农业人才的重任,因此在高等农业院校积极实践育人新模式显得尤为重要。本文以山东农业大学为例,提出了“专业实践育人”、“校企合作就业创业实践育人”、“社會实践育人”三个维度相结合的全程化实践育人新模式,成效显著。 关键词: 高校教育 实践育人 “三维一体” 实践育人是高等院