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论健康课堂情绪的建设
论健康课堂情绪的建设
来源 :教学与管理:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahphone
【摘 要】
:
1948年联合国世界卫生组织(W.H.O)认为“健康”是不但没有身体的缺陷和疾病,还要有生理、心理和社会适应都完满的状态。在我国的《辞海》中“健”有刚强、康强的意思;“康”有
【作 者】
:
靳丽华
【机 构】
:
太原大学外语师范学院
【出 处】
:
教学与管理:理论版
【发表日期】
:
2006年5期
【关键词】
:
“健康”
课堂情绪
安全感
参与感
教育心理学
【基金项目】
:
本文属于全国教育科学“十五”规划,教育部重点课题“生态体验:培养健康人格的德育模式研究”组成部分之一.
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1948年联合国世界卫生组织(W.H.O)认为“健康”是不但没有身体的缺陷和疾病,还要有生理、心理和社会适应都完满的状态。在我国的《辞海》中“健”有刚强、康强的意思;“康”有安、乐以及康健的意思。这样看来“健康”就是指人的康健且处于快乐、愉悦的状态。
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