【摘 要】
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摘 要 幼儿教师掌握急救知识与技能对幼儿的成长与发展有着重要的作用。为了了解民族地区幼儿教师掌握急救知识与技能的现状，笔者通过问卷法、访谈法对都匀市三所公立幼儿园进行调查发现该地区幼儿教师的急救观念有待提高，教师的急救知识和技能水平较低，存在畏难心理，同时教师参加急救培训机会较少。因从教师的思想认识上、行动上提高幼儿教师的急救意识与急救技能。 关键词 幼儿教师 急救知识 急救技能 中图分类号：
【基金项目】
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基金项目：本文系贵州省2017年度大学生创新训练项目《民族地区幼儿教师掌握幼儿急救知识的技能调查研究》（项目编号：201710670096）的成果
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幼儿教师掌握急救知识与技能对幼儿的成长与发展有着重要的作用。为了了解民族地区幼儿教师掌握急救知识与技能的现状,笔者通过问卷法、访谈法对都匀市三所公立幼儿园进行调查发现该地区幼儿教师的急救观念有待提高,教师的急救知识和技能水平较低,存在畏难心理,同时教师参加急救培训机会较少。因从教师的思想认识上、行动上提高幼儿教师的急救意识与急救技能。
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