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调查计算表明 ,中小学生课外主要从“环境保护宣传活动”和“广播电视”中获得环境知识的学生在环境意识的各个部分与综合表现明显高于其它渠道 ,可以认为 ,“环境保护宣传活动”和“广播电视”是课外提高中小学生环境意识的有效方式
中小学生课外获得环境知识的不同渠道与其环境意识的关联程度
【摘 要】
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调查计算表明 ,中小学生课外主要从“环境保护宣传活动”和“广播电视”中获得环境知识的学生在环境意识的各个部分与综合表现明显高于其它渠道 ,可以认为 ,“环境保护宣传活
【机 构】
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北京师范大学资源与环境科学系
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2001年02期
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