浅谈新课程下的初中数学教学

来源 :中华少年(研究青少年教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:songweiwc
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新一轮基础教育改革给我们每一位教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。本次课程改革,不仅改变了教师的教育观念,而且还改变了老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为。因此,对我们每一位教师提出了更高的要求,教师只有在教学中解决了以下几方面的问题,才能更好地开展教学。
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摘要:在语文教学中,如何激活语文课堂教学,提高语文学科的教学质量,培养学生的综合素质,是在新课改下广大初中语文教师面临的一个共同问题。语文学科课程要实施素质教育,全面提高学生的语文素质,引起了我们对语文教法与学法的重视。  关键词:语文 教法 学法  一、教师要有科学的教学方法  新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习的方式,但并没有否认传统的启发式、讲授式教学等,只是以往的教学方式过于单一,不能
2009年,随着《关于深化医疗卫生体制改革的意见》的发布,历时三年多关于医改的争执,终于尘埃落定。或许不会有人记得,21世纪初的这轮医改,肇始于一则新闻:2005年7月28日《中国青年报》披露了国务院发展研究中心“中国医疗卫生体制改革”课题组研究报告,该报告由发展研究中心社会发展研究部副部长葛延风领衔起草,提出了惊人的结论:“我国医改基本不成功”。至此,医疗卫生体制改革,由一个专业化的政府政策问题
摘要:在课程改革正轰轰烈烈进行的今天,我们的教师也在努力的学习,研修,让自己尽快适应改革的需要让自己的课堂丰富多彩。的确。丰富多彩的英语课堂教学是维系中学英语成功的枢纽,课堂教学效率的高低决定着整个英语教学的效果。但是,当前高中英语教学存在的新问题主要有以下几个方面:  关键词:高中英语 课堂教学 新问题  一、师生结构重建  师生结构决定着学生学习的主体性。课程改革之前,中小学的师生结构实质上是
摘要:面对问题学生,作为中学教师要走进他们的世界,了解他们的生理心理变化。做他们的知心朋友,要善于寻找和发现问题学生身上的 “闪光点”,要选择适当的教育时机,用行动扶植他们。重正面引导,不上纲上线。反复抓,抓反复。要培养孩子的自尊心。  关键词:中学教师 问题学生 教育  近年来,笔者接触了不少问题学生,谈话中深感他们开始独立思考,开始筛选老师说的话,但由于学生涉世不深,这种筛选过程难免失之偏颇。
摘要:教师的职业责任:(1)教师要教书育人:教师从踏进校门的那一天起,必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们在品德、智力和体质各方面得到发展;(2)教师要爱生如子:教师对学生的关爱既要表现在敬业精神之上,又是教师高尚品德的自我必须;(3)教师要为人师表:用自己的言行、思想和品格去影响自己的学生,是体现为人师表的真正内涵;(4)教师要勤奋严谨:教书育人是一项责任重大、严肃认真的巨大工程,要给学生一杯
摘要:电工电子涉及知识面广、实践性较强,涉及的一些内容较为抽象,学生理解起来比较困难,教师用语言描述起来也非常复杂,某些规律学生难以掌握,同时有相当一部分电工电子的概念需要通过大量的实验验证来加以佐证。具体如何实现理论与实践的辩证统一,如何合理优化课堂结构,强化专业技能训练,有效提高课堂教学效率,是需要每一个职业教育工作者深入研究的课题。下面针对电工电子教学中存在的问题,笔者根据多年的教学及实践经