论第三世界的工业化

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1950——1975年期间,第三世界国家是以国民产值[每年]增长7%的比例来比较稳定地实行工业化的;以后,工业化的步伐明显地加快了,看来在今后几十年内还会加快。可以认为,目前的增长率即使还没有达到1974年利马会议确定的25%的目标,到公元2000年至少也
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【摘 要】生成性的课堂教学要求教师可以将不同类的资源进行转化,从而最大程度地激发学生的学习潜力,达到教师预期的教学目标。本文以地理为研究对象,探索如何在新课程改革的背景下,营造生成性地理有效教学。  【关键词】地理;生成性课堂;有效教学  随着新课改的不断推进与深入,地理教学发生了巨大的变化,因此,教学模式也要随之发生改变。地理课堂教学不仅仅是一个认知的过程,更是一个师生情感交流、创新的生活过程。
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