基于读者分析的图书馆馆藏优化与服务研究

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阐述了读者分析的意义与内容,对沈阳理工大学图书馆2006--2010年的读者相关数据进行了统计分析,讨论了读者分析对馆藏建设和开展多方位服务的作用。
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【摘 要】俗话说,兴趣是学生学习最好的教师。高中阶段学习的科目多,并且杂,学生学习的压力比较大,在这样的情况下学生容易出现偏科的现象。因此,教师在教学中要注重激发和培养学生的学习兴趣,提高学生的数学能力。  【关键词】高中数学;激发;培养;学习兴趣  前言  数学学科的专业性和逻辑思维性比较强,学生在学习时就会遇到很多困难,长期以往,学生的学习信心受损,导致学生对数学学科的学习积极性下降。在这样的
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