【摘 要】
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由于学生从小接受汉语的熏陶,因此在英语学习中就有很多的思维障碍。譬如说在汉语中,说话人并不需要刻意顾及时态问题,但英语中每句话必须有明确的时态。因为中英文最大的区
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由于学生从小接受汉语的熏陶,因此在英语学习中就有很多的思维障碍。譬如说在汉语中,说话人并不需要刻意顾及时态问题,但英语中每句话必须有明确的时态。因为中英文最大的区别在于英语动词有语法形态变化,表示各种语法意义;汉语动词无形态变化,语法意义的实现由上下文、词汇(时间词、副词、助词等)、语调等体现,动词对表示语法意义手段的选择是灵活的。如果用言语来分析英语时态显得较为烦琐,为此,笔者结合在实际教学和平时辅导中的一些体会和感受,参考其他英语教学者的经验,总结出了这种方法——时间数轴法。
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