春末夏初，阿木和冰晶都长高了不少，一通作为师父准备给两个小家伙各做一件新衣服，两个小家伙一听有新衣服穿，心里别提有多高兴了。
　　周末的一天，阳光明媚，师徒三人来到布店，各自挑选了自己喜欢的布料。阿木挑选了他梦寐以求的印有奥特曼卡通形象的布料，冰晶作为女孩子，自然是挑了淡粉色的芙蓉花图案的布料。大家满意地来到裁缝店，裁缝师傅拿起尺子量得可认真了：胸围，腰围，上体长，臂展……几组数据出来后，裁缝师傅笑着说：“冰晶，你的营养正常，体型很不错。阿木可要减肥了，体型偏胖，营养过剩。”一通笑道：“师傅，你就别再说他了，阿木可在意自己的体型了，他已经在锻炼减肥了，您就赶紧做衣服吧。”
　　只见裁缝师傅拿起粉笔和尺子，根据测量数据稍作计算后，在完整的布料上画出几道优美的线条，然后拿起剪刀准备裁剪……阿木一看急了，嚷道：“师傅，为什么要剪啊，这些图案这么好看，剪了多么可惜啊！”师傅笑道：“孩子，不剪掉多余的布料，怎么能缝制合体的衣服呢？如果我没有裁剪，做出来的衣服根本就不成樣子，你也无法穿在身上。你别急，裁减后奥特曼的图案就在整件衣服的正中央，穿起来可神气了！”阿木还不放心，问道：“那么剪下来的布料呢？”“那当然要丢弃啦，减掉的那些就叫边角料，没有用，最多只能凑合做成一个拖把。哈哈，你还懂得废料再利用啊，不简单！”阿木一听，虽然明白了，但还是有些舍不得。
　　这一番对话被一旁的一通老师听了，他大受启发。回家的路上，一通老师拉着两个徒儿的手，和颜悦色地说：“你们今天了解了裁剪衣料的过程，这对我们写作文也很有帮助呢！”
　　阿木本身对写作文就有些懒惰，不耐烦地对师父说道：“师父，您又来了，只是给我和冰晶做件衣服，你也不放过教我们写作文，这做衣服能和写作有什么关系？”
　　一通用手指点着阿木的脑门说：“你啊，就是懒，我还没说，你咋就知道没关系？为师这就讲给你听。咱们写作文如果懂得这取舍之道，文章就能做到重点突出、详略分明。从生活中积累来的素材就好比一块完整的布，五彩缤纷是很好看，但是要做成衣服就要经过一番合理地裁剪，和自己的体型相称，和自己要表达的意思相符合，这样文章才会有重点，要不你什么都想讲，到后来就是一锅糨糊，其实什么也讲不清楚，别人看了也会觉得索然无味。”
　　冰晶一向好学，虚心请教师父：“师父，那怎样裁剪才能做到相符合呢？”一通对着阿木唠叨：“看看，阿木，学着点你师妹，人家就能问到点子上。”
　　“好啦，好啦，师父，你就赶快说吧，现在我也很想知道到底怎样裁剪才能符合啊？ ”阿木央求着。
　　“冰晶确实问得好。首先自己要明确一篇文章写什么。这就好比量好自己的体型，做到心中有数一样。然后根据体型裁剪掉多余的布料，舍弃和主题无关的材料。剩下的布料还要考虑将花色好看的地方突出出来，这就好比将能突出表现中心的材料详写一样。这样的裁剪，可谓技艺高超，裁剪之后做成的衣服也才能合体、美观。同样，经过适当选择、安排素材后写成的作文，一定能做到中心突出、布局合理。”冰晶听后恍然大悟。阿木心里还有些小九九，他一直在考虑，剩余的布料，只能做拖把吗？
　　几天后，新衣服做成了，阿木穿起来可神气了。更有趣的是，他还将剩余的边角料做成了小布艺装饰品。据说，后来一通老师也从中得到启发，开始引导两个徒儿收集一切可用的写作素材，或扩展写成习作，或暂时用百字记录下来，作为素材库，留作今后使用。看来这回阿木的贡献可不小。