【摘 要】
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近年来,在多元主体的共同参与下,我国老年教育事业虽得到了较快发展,但仍存在内容固化,形式单一,老年教育服务供给无法满足老年人日益增长的学习需求等问题。“互联网＋”时代
【基金项目】
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湖南广播电视大学2017-2018年度校级重点课题“基于社会工作视角的社区老年教育模式研究--以常德市新坡社区为例”（XDK2017-A-9）阶段性成果.
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近年来,在多元主体的共同参与下,我国老年教育事业虽得到了较快发展,但仍存在内容固化,形式单一,老年教育服务供给无法满足老年人日益增长的学习需求等问题。“互联网＋”时代的到来,以及目前老年教育发展现状,使互联网与老年教育的融合成为必然。各级广播电视大学在组织机构、专业人才和信息技术具有天然的优势,应责无旁贷地担负起“推进老年教育数字化,实现老年教育普及化”的历史使命。介绍了常德电大的具体实践,探讨了“互联网＋”背景下电大开展老年教育的推进策略。
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