用双手呵护和温暖孩子的童年

来源 :山西教育·幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pankun001
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  新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此看来,幼儿园家长工作的出发点在于利用家长资源,实现家园合作共育。

家长见面会,拉近心的距离


  “教育是我们共同的事情”,如今幼儿园与家长已达成这一重要的共识。如何让家长的教育认知和教育行为与园所保持同向和同速,这需要园所教育切实走进家长内心,满足家长的内需。新生入园前,我园都会召开“新生家长见面会”,要求新生家长务必参会。见面会中,园长会把园所教育理念、文化特色、师资力量和管理制度细致介绍给家长,让他们充分了解我园基本情况,初步建立彼此的信任感。其次,相关教师会逐一介绍教育教学、安全保健、班级管理、幼儿生活一日流程、家园配合等系列内容,旨在让家长感受园所的规范管理和服务水平,对我园充满希望,产生安全感。在提问互动环节,园长会一对一解答家长的疑问,专业科学地指导家长,拉近与家长的距离,让心灵彼此贴近。
  此外,园所还会定期举办家长课堂活动,这也是与家长面对面零距离交流的机会。园长及外请幼教专家会在园内为家长们开展家庭教育方面的知识讲座。在大量的典型案例和教育经验的分享中,家长们能从身边的案例中获得科学育儿的方法,从珍贵的教育经验中汲取到教育的精髓和力量。这种切实际、接地气的面对面讲授,给予家长们拿来即可用的教育方法,高效地传递了园所的教育理念,促使家长了解幼儿教育,实现家园同步,达成共育共进的目标。

班级家长会——一扇情感之窗


  每学期初召开的班级家长会,就像打开家园之间交流的一扇窗户。家长走进班级,教师结合幼儿在园生活的照片或视频,为家长做细致透亮的教育行为解读,帮助家长理解幼儿日常的行为表现,分析幼儿的性格特点和能力发展,让家长体察教师的教育用心,使其感受幼儿的进步,从而获得家长对教师工作的肯定。家长会是让家长真切看到幼儿园的教育、看到幼儿成长与变化的一个重要形式,是家长了解幼儿在园生活学习的一个窗口,是促使家长支持与配合班级教育工作的最佳途径和动力源泉。

亲子活动——激活共育热情


  幼儿园的亲子活动,是家园共育工作中一项非常重要的活动,在增进亲子关系方面具有特别的价值,也是家园协同教育收获双赢的情感纽带。精心策划的亲子活动彰显出强大的教育活力,唤醒了家长们参与活动的积极性,让幼儿从亲子活动中获得充实感和幸福感。“我运动我快乐”亲子运动会、“智勇大闯关”活动、“六一游园会”“清凉一夏”“新年大联欢”“亲子操”“亲子游戏乐翻天”“节日亲子作品展”等活动,充分调动了家长参与园所教育教学的积极性,激发了家长陪伴幼儿成长的教育热情,让家长的角色意识得到强化,让幼儿体验到有家长陪伴游戏的快乐,进一步促进幼儿心理和情感的健康发展。亲子活动让家园之间的对话内容更为广泛、有趣、深入,让家长和幼儿园关系更为亲密、和谐、美好。

“红袖章”——一道靓丽风景线


  倡导和鼓励家长参与到园所安全管理工作是我园的一项家园共育内容。每班发起倡议征集家长志愿者,每日离园时分协助教師管理园所户外活动区幼儿的安全。家长志愿者在离园前佩戴好红袖章,负责管理幼儿的安全及班级玩具整理。“红袖章”志愿活动提高了家长看护幼儿的安全意识,为保障幼儿安全离园起到了积极的作用,同时也体现出园所重视离园后在园所户外活动区游戏幼儿的安全。志愿活动中,我园把家长的共育角色定位在一个重要的位置,大大激发了家长们护佑幼儿安全的强大责任感,促进了家园之间的有效联动性。
  不仅家长要轮流当“红袖章”志愿者,中、大班幼儿也对此活动产生了浓厚的兴趣。于是,每天早晚都有六名幼儿分别在园门刷卡机旁和操场出入口处执行“幼儿红袖章”值日岗,负责执行迎来送往的“文明礼仪岗”和“卫生督查岗”执勤任务。他们在轮岗值日中有模有样,家长们也感到无限欣慰和自豪。这正体现了家园默契的合作精神和自觉性,彰显出教育合力的突出效果。

助教“帅爸靓妈”走进班级


  充分挖掘家长群体中的教育资源,扩大园所教育力量,丰富园所课程,提升教育教学活力是我园亮点之一。邀请家长走进课堂当助教,为幼儿带来了丰富多彩的教学活动,让幼儿的一日生活更加充实。牙医爸爸来了,他用仿真牙模为幼儿讲解爱牙的知识和护牙的方法;教师妈妈来了,她把小学的影像资料展示给幼儿,为幼儿讲述小学与幼儿园不同的学习和生活状态;护士妈妈来了,她一袭白大褂,用白衣天使的温柔教幼儿正确洗手的方法和健康饮食的常识;交警爸爸来了,酷酷的警服、英雄的故事和法规的讲解足以征服每一颗幼小的心灵……每位家长都是一个具有教育能量的潜在“资源包”,我们要发现并重视、善于利用和开发家长群体这一重要的社会资源,让帅爸靓妈发挥他们的职业优势和独有的自我价值。家长助教活动不仅激发了幼儿正确认识父母职业和崇拜父母的积极情感,也进一步充实了园所的课程内容,对提升家园互动品质起到了不可估量的作用。
  幼儿园教育的核心即情感教育。家园齐心协力,营造和谐融洽的教育氛围,才能给幼儿最圆满的情感教育。希望家园双方携手,创造出双向同频的教育合力,努力为幼儿擎起一片蔚蓝的、安全的、充满阳光雨露的天地。让我们展开智慧和爱心、专业和勤奋的双翼,带幼儿翱翔在充满欢乐、幸福与希望的童年时光里。
  (责任编辑:刘佳瑜)
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