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英语歌曲是英语教学中一项重要的课程资源,其“寓教于乐,声情并茂”的特点对英语学习起到很好的辅助作用.本文以我校高中英语教学为背景,结合笔者的教学实践,从借助歌曲导入文本、借助歌曲促进迁移、借助歌曲交流文化三方面探究英语歌曲的应用对于培养学生综合语言运用能力的可行性.
丰富课程资源助力英语学习——“英”歌“言”舞教学实践探索
【摘 要】
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英语歌曲是英语教学中一项重要的课程资源,其“寓教于乐,声情并茂”的特点对英语学习起到很好的辅助作用.本文以我校高中英语教学为背景,结合笔者的教学实践,从借助歌曲导入
【机 构】
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福建省福州市,永泰城关中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年54期
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