初中语文教学朗读优化研究

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俗话说书读百遍,其义自现。朗读作为语文教学中很重要的一个环节,一直是老师们研究的重点。在初中语文教学中,文言文的教学和记叙文的教学需要朗读这个环节来支持,教师能通过学生的朗读来了解学生对重点字词和语句的理解情况,并且在朗读的过程中学生能够加深对课文的印象,尤其是对于需要背诵的课文。
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