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摘 要：图书馆核心竞争力是图书馆在信息社会中的独特竞争能力。本文从学习型图书馆文化建设的必要性、学习型图书馆文化对提升图书馆核心竞争力的作用两方面，浅析了创建学习型图书馆文化在提升图书馆核心竞争力中的作用。
关键词：学习型；图书馆文化；核心竞争力
一、学习型图书馆文化建设的必要性
1.学习型图书馆文化的创建是知识经济时代的客观要求
知识经济的出现和发展，不仅促进了生产力的提高，而且也深刻影响着当今的社会经济和政治，同时给图书馆带来了全新的发展机遇和挑战。在知识经济时代，学习型图书馆文化已成为了图书馆的生存支柱。高校图书馆要为高校师生服好务，就要根据本校师生的知识结构和需求特点，不断探索其在知识经济时代的新规律，将自身变成一个学习组织，创建学习型图书馆文化，不断改进管理模式、组织结构和技术能力，提升图书馆核心竞争力，成为高校师生的良师益友和探索新知识的强力助推器。
2.市场竞争及其变化要求建立学习型图书馆文化
现代社会中决定生产力和竞争力的最重要因素是信息与知识。在市场经济中，图书馆欲想保持和提升自己的位置，就必须跟上时代的脚步，不断进行观念创新和服务创新。市场经济要求图书馆全体员工集中他们的知识与智慧，致力于文献信息产品的深度开发与优良服务，不断提高信息开发和服务的质量。
在知识经济时代，个人的力量是渺小的，提高图书馆人员的整体学习能力迫在眉睫，这就需要通过团队学习来达成目标。图书馆团队学习是团队所有成员相互配合与协力完成共同目标的增长整体能力的一个过程，是根据读者新的需求以及图书馆改革和任务的需要，组织全体成员在图书馆管理过程中，通过实践、总结、交流，最终实现主动学习和适应性学习。优良的图书馆文化有利于学习型团队健康发展；反之，只有学习型的团队才能适应图书馆改革创新和提高管理效率的需要。因此，应当大力构建和发展学习型图书馆文化。
二、学习型图书馆文化对提升图书馆核心竞争力的作用
1.学习型图书馆文化是图书馆战略的基石和灵魂
一个好的战略的制订，需要图书馆全体员工上下一心，群策群力，这正需要有一个好的学习型图书馆文化。学习型图书馆文化为图书馆战略的制订、实施、控制提供一个良好的机制、正确的指导思想和健康的精神氛围。正确的图书馆战略制订出以后，必须充分调动各方面的积极性，才能使战略按照预案付诸实施，最终得以成功。
2.学习型图书馆文化具有战略导向作用
图书馆战略是学习型图书馆文化的重要构成，而学习型图书馆文化反过来又可以帮助设计有效的图书馆战略，成为其重要的驱动力与支柱，二者互为支持。图书馆战略体现了图书馆的宗旨，力助图书馆实现其核心价值；同时，学习型图书馆文化服从和配合图书馆战略，激发和调动全体员工的积极性，是贯彻图书馆战略的基本保证。因此，图书馆要创建良好的文化，以执行图书馆战略导航与战略支撑，赢得品牌与信誉，提升图书馆的形象和竞争力。
3.学习型图书馆文化能够提升图书馆核心竞争力
学习型图书馆文化要求将不断学习、不断改进的理念贯彻在图书馆管理的全过程中。虽然高校图书馆经过不断的发展和进步，但至今内部仍然存在某些问题需要进一步改进和完善。图书馆核心竞争力的形成依赖于完善的制度、高素质的员工和优良的内部文化。富有凝聚力的优秀的图书馆文化，可以唤起员工强烈的主人翁意识和责任感，激发其工作动力，在图书馆内部产生高效互动，使图书馆文化深入到组织机构的每一枝节，从而产生强劲持续的执行力，管理效能得以相应提升。
4.学习型图书馆文化对提升图书馆核心竞争力具有整合作用
首先，学习型图书馆文化能协调组成图书馆核心竞争力的各种能力并促进其均衡发展。学习型图书馆文化总体上体现了图书馆的价值观和精神风貌，在全局上反映了图书馆的运行与发展，由于其交互与导向作用，可使图书馆的各部门成员根据图书馆的总体目标，明确各自的任务与职责，促使图书馆内部资源有效分配，协调各种能力的均衡发展。
其次，学习型图书馆文化可以有效整合图书馆内部的各种能力，使之成为图书馆的核心竞争力。学习型图书馆文化的核心是不断进取，提倡相互配合、相互协调的团队精神，有高度的凝聚力，这是形成图书馆核心竞争力的最重要基础。
最后，在图书馆核心竞争力的形成中，需要不断地总结和自我审视，不断地发展和完善。只有清楚图书馆内部存在的不足，不断改进和完善学习型图书馆文化，才能保证图书馆核心竞争力的稳步上升。
总之，加强图书馆文化建设可以有效增强图书馆的核心竞争力。反过来，提高核心竞争力也可以促进图书馆的文化建设。而学习型图书馆文化是富于进取的图书馆文化，它对提高图书馆核心竞争力有极其重要的作用。图书馆工作者既要工作学习化，又要学习工作化。借助于学习型图书馆文化建设，可以不断提高完善图书馆员的道德品质、文化功底和知识结构，更能促进图书馆事业的不断进步与和谐发展。
参考文献：
[1]宗文宇.现代高校图书馆核心竞争力的构建[J].图书与档案，2011（2）：385．
[2]王敏.核心价值视角下高校图书馆核心竞争力的提升[J].高校图书馆工作，2011（3）：31-33．
[3]高晓燕.基于知识服务的图书馆核心竞争力思考[J].图书馆研究与工作，2010（1）：22-23．
关键词：学习型；图书馆文化；核心竞争力
一、学习型图书馆文化建设的必要性
1.学习型图书馆文化的创建是知识经济时代的客观要求
知识经济的出现和发展，不仅促进了生产力的提高，而且也深刻影响着当今的社会经济和政治，同时给图书馆带来了全新的发展机遇和挑战。在知识经济时代，学习型图书馆文化已成为了图书馆的生存支柱。高校图书馆要为高校师生服好务，就要根据本校师生的知识结构和需求特点，不断探索其在知识经济时代的新规律，将自身变成一个学习组织，创建学习型图书馆文化，不断改进管理模式、组织结构和技术能力，提升图书馆核心竞争力，成为高校师生的良师益友和探索新知识的强力助推器。
2.市场竞争及其变化要求建立学习型图书馆文化
现代社会中决定生产力和竞争力的最重要因素是信息与知识。在市场经济中，图书馆欲想保持和提升自己的位置，就必须跟上时代的脚步，不断进行观念创新和服务创新。市场经济要求图书馆全体员工集中他们的知识与智慧，致力于文献信息产品的深度开发与优良服务，不断提高信息开发和服务的质量。
在知识经济时代，个人的力量是渺小的，提高图书馆人员的整体学习能力迫在眉睫，这就需要通过团队学习来达成目标。图书馆团队学习是团队所有成员相互配合与协力完成共同目标的增长整体能力的一个过程，是根据读者新的需求以及图书馆改革和任务的需要，组织全体成员在图书馆管理过程中，通过实践、总结、交流，最终实现主动学习和适应性学习。优良的图书馆文化有利于学习型团队健康发展；反之，只有学习型的团队才能适应图书馆改革创新和提高管理效率的需要。因此，应当大力构建和发展学习型图书馆文化。
二、学习型图书馆文化对提升图书馆核心竞争力的作用
1.学习型图书馆文化是图书馆战略的基石和灵魂
一个好的战略的制订，需要图书馆全体员工上下一心，群策群力，这正需要有一个好的学习型图书馆文化。学习型图书馆文化为图书馆战略的制订、实施、控制提供一个良好的机制、正确的指导思想和健康的精神氛围。正确的图书馆战略制订出以后，必须充分调动各方面的积极性，才能使战略按照预案付诸实施，最终得以成功。
2.学习型图书馆文化具有战略导向作用
图书馆战略是学习型图书馆文化的重要构成，而学习型图书馆文化反过来又可以帮助设计有效的图书馆战略，成为其重要的驱动力与支柱，二者互为支持。图书馆战略体现了图书馆的宗旨，力助图书馆实现其核心价值；同时，学习型图书馆文化服从和配合图书馆战略，激发和调动全体员工的积极性，是贯彻图书馆战略的基本保证。因此，图书馆要创建良好的文化，以执行图书馆战略导航与战略支撑，赢得品牌与信誉，提升图书馆的形象和竞争力。
3.学习型图书馆文化能够提升图书馆核心竞争力
学习型图书馆文化要求将不断学习、不断改进的理念贯彻在图书馆管理的全过程中。虽然高校图书馆经过不断的发展和进步，但至今内部仍然存在某些问题需要进一步改进和完善。图书馆核心竞争力的形成依赖于完善的制度、高素质的员工和优良的内部文化。富有凝聚力的优秀的图书馆文化，可以唤起员工强烈的主人翁意识和责任感，激发其工作动力，在图书馆内部产生高效互动，使图书馆文化深入到组织机构的每一枝节，从而产生强劲持续的执行力，管理效能得以相应提升。
4.学习型图书馆文化对提升图书馆核心竞争力具有整合作用
首先，学习型图书馆文化能协调组成图书馆核心竞争力的各种能力并促进其均衡发展。学习型图书馆文化总体上体现了图书馆的价值观和精神风貌，在全局上反映了图书馆的运行与发展，由于其交互与导向作用，可使图书馆的各部门成员根据图书馆的总体目标，明确各自的任务与职责，促使图书馆内部资源有效分配，协调各种能力的均衡发展。
其次，学习型图书馆文化可以有效整合图书馆内部的各种能力，使之成为图书馆的核心竞争力。学习型图书馆文化的核心是不断进取，提倡相互配合、相互协调的团队精神，有高度的凝聚力，这是形成图书馆核心竞争力的最重要基础。
最后，在图书馆核心竞争力的形成中，需要不断地总结和自我审视，不断地发展和完善。只有清楚图书馆内部存在的不足，不断改进和完善学习型图书馆文化，才能保证图书馆核心竞争力的稳步上升。
总之，加强图书馆文化建设可以有效增强图书馆的核心竞争力。反过来，提高核心竞争力也可以促进图书馆的文化建设。而学习型图书馆文化是富于进取的图书馆文化，它对提高图书馆核心竞争力有极其重要的作用。图书馆工作者既要工作学习化，又要学习工作化。借助于学习型图书馆文化建设，可以不断提高完善图书馆员的道德品质、文化功底和知识结构，更能促进图书馆事业的不断进步与和谐发展。
参考文献：
[1]宗文宇.现代高校图书馆核心竞争力的构建[J].图书与档案，2011（2）：385．
[2]王敏.核心价值视角下高校图书馆核心竞争力的提升[J].高校图书馆工作，2011（3）：31-33．
[3]高晓燕.基于知识服务的图书馆核心竞争力思考[J].图书馆研究与工作，2010（1）：22-23．