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中学思想政治课堂教学的有效性是教学中“教”与“学”双方的双重目的,如何在当前思想政治课的乏味和无效性下激起学生的积极主动性,是教师作为教的主体应当思考的问题.因此,本文从影响中学政治有效教学的因素分析出发,提出对改善当前中学政治教学的几点思考.
中学思想政治课堂教学有效性的研究
【摘 要】
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中学思想政治课堂教学的有效性是教学中“教”与“学”双方的双重目的,如何在当前思想政治课的乏味和无效性下激起学生的积极主动性,是教师作为教的主体应当思考的问题.因此,
【机 构】
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新疆昌吉州玛纳斯县第一中学 新疆昌吉 832200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年5期
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