大学英语教学思辨能力培养模式构建

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随着我国经济的快速发展,当前关于大学英语教学中学生思辨能力的培养,也引起了较多人群的关注。如何在提升教学质量的同时,提升大学生的思辨能力,成为研究人员和教学人员长期探讨的课题。在此背景下,本文针对大学英语教学思辨能力培养模式构建,进行简要的分析研究。 With the rapid economic development in our country, the cultivation of students’ speculative ability in college English teaching has also aroused the concern of more people. How to enhance the quality of teaching at the same time, to enhance students’ ability to think, become researchers and teaching staff to discuss the issue. Against this background, this article aims at the construction of college English teaching and thinking ability cultivation mode, and makes a brief analysis and research.
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