中考书写题考查方式例析

来源 :新语文学习(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:saddd11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
书写题的考查有两种命题方式:一是写字类,即要求用正楷或行楷规范地书写汉字,书写位置有限制,一般采用田字格式;二是活动类,主要围绕书写、书法设置文化常识、语言表达、探究实践等多种题型,综合考查多项能力。在2011年的中考试卷中,对书写的考查呈上升趋势。有些设置书写卷面分,有些直接从书法、活动等方面设题考查书写能力,有些则含在作文的评分标准中,分值2~10分不等。这些命题都是对书写能力评价有益的尝试与探索,具有明显的针对性和导向性,就是 There are two propositions for the examination of writing questions. One is the writing class, which requires that Chinese characters be written in block letters or lines, with a limited writing position, usually in a field format. Second, activity classes mainly focus on writing and calligraphy, setting cultural common sense , Language expression, inquiry practice and other kinds of questions, a comprehensive examination of a number of abilities. In the 2011 mid-term exam papers, exams on the writing are on the rise. Some set the writing roll noodles, some directly from the calligraphy, activities and other aspects of writing test writing ability, while others are included in the essay grading standards, scores ranging from 2 to 10 points. All of these propositions are useful attempts and explorations on the evaluation of writing ability, which are obviously targeted and oriented
其他文献
“英语难教”是不少英语老师发出的感慨,“英语难学”又是许多学生共有的感觉。怎样解决这一问题是当前英语教学中一项至关重要的任务,也是摆在英语教师面前的重要课题。我认为
良好的人际关系是课堂沟通交流的基础,改善课堂互动必须重视课堂人际关系的改善;课堂互动策略的运用是十分重要的,教师可以选择有效地课堂互动策略来改进课堂互动。
小学英语前置性作业的布置及修改策略
期刊
“亲其师、信其道”是在教育领域广为流传的一句古语。无人不知,无人不晓。那么,亲的动力在哪里?信的深度又体现在哪?
初中是英语学科的重要起始阶段。我们在教学实践中发现,目前初中学生在英语学习中的学习动力不足、学习成绩不高、差生比例偏高的现状,究其原因,其中根本的一条就是:学生还缺乏良
发展性教育强调教师专业发展,从教师的“品格、品位、品牌”等方面关注教师主体性的培养和激活,从根本上确立教师自身发展的主体地位.本文就“在发展性教育理论指导下如何塑
同一性问题是青春期人格发展的核心。探析发现:中学生的一系列心理问题多是由于同一性危机引起的。本文依托的自我同一性理论,就中学生的心理问题进行了探析,旨在建构切实有
中学阶段,是学生世界观、人生观、价值观形成和确立的关键时期。世界各国的教育改革都间接或直接地强调了“三观”教育。物理教学应该并且能够在这方面承担起更多的职责。 M
在西夏文献和汉文史籍中,西夏皇帝的称号 是一个相当罕见的西夏文词语。利用西夏文献材料和西夏语关系密切的当代羌语,我们对这一复合词的两音节推定了语源。第一个音节 意
神箭腾飞溅碧涛,影展天骄,画展天骄。毛锥快镜与纤刀,塑造英豪,赞颂英豪。百万军工尽舜尧,鹰入重霄,星入重霄。关山云路信非遥,立足今朝,放眼明朝。