【摘 要】
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积极探寻符合儿童发展需要的美术教育路径,是当前幼儿园美术教学亟须探究的重要课题。本文在解析儿童审美心理的基础上,结合自己的教学实践,提出了一些基于儿童审美经验建构的幼
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积极探寻符合儿童发展需要的美术教育路径,是当前幼儿园美术教学亟须探究的重要课题。本文在解析儿童审美心理的基础上,结合自己的教学实践,提出了一些基于儿童审美经验建构的幼儿园美术教学策略。
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