【摘 要】
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<正>为充分发挥实验室的作用,提高仪器设备的使用效益,应该积极创造条件把实验室向学生开放。为此我们根据本院实际情况,除进行实验教学改革外,利用课余时间,在学生中开展了
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<正>为充分发挥实验室的作用,提高仪器设备的使用效益,应该积极创造条件把实验室向学生开放。为此我们根据本院实际情况,除进行实验教学改革外,利用课余时间,在学生中开展了第二课堂活动,作为实验教学的延续、补充和提高。实践证明,第二课堂活动必须整体安排,即对学生在学期间有一个统筹的规划,方能获得明显的效果。我院《矿山环境保护》专业,化学类是主要课程之一,两年内先后开设《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》和《物理化学》四门课程。于是我们在该专业学生中开展了第二课堂活动的尝试。
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