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现代教育的家园何在?这正是项贤明在他的一书中苦苦追觅的.作者的探索是从对现代教育的反思开始的.当现代人运用"教育"对人启蒙时,作者却对这种用于启蒙的"教育"本身提出了质疑:这种"教育"能够引出一个真正的"人"来吗?在作者看来,以"制度化"、"科学化"等为特质的现代教育无法完成"成人"的使命.
追觅现代教育的家园——简评《泛教育论》
【摘 要】
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现代教育的家园何在?
这正是项贤明在他的<泛教育论--广义教育学的初步探索>一书中苦苦追觅的.作者的探索是从对现代教育的反思开始的.当现代人运用"教育"对人启蒙时,作者却对这种用于启蒙的"教育"本身提出了质疑:这种"教育"能够引出一个真正的"人"来吗?在作者看来,以"制度化"、"科学化"等为特质的现代教育无法完成"成人"的使命.
【出 处】
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中国图书评论
【发表日期】
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2001年3期
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