【摘 要】
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美术课程是基础教育阶段的主要课程之一,也是学生审美教育和人文修养提升的重要课程,在学生的美术知识学习、审美能力发展以及综合素养提升中都有着不容小觑的作用.小组合作
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美术课程是基础教育阶段的主要课程之一,也是学生审美教育和人文修养提升的重要课程,在学生的美术知识学习、审美能力发展以及综合素养提升中都有着不容小觑的作用.小组合作是美术课程教学的重要模式,对美术教学效果的深化有着非常不错的作用.但就当前的美术课程教学而言,合作教学在应用中存在着不少的问题,比如小组分配不合理等.文章就小组合作在美术课堂中的应用做了相应的研究.
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