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本文对当前职业技术教育中人文教育缺失的现状进行了分析,提出要从教育目标、课程认识、教育评价和教师观念等方面转变认识偏差,改变职业技术教育中人文教育现状.
浅议职业技术教育中人文教育的回归
【摘 要】
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本文对当前职业技术教育中人文教育缺失的现状进行了分析,提出要从教育目标、课程认识、教育评价和教师观念等方面转变认识偏差,改变职业技术教育中人文教育现状.
【机 构】
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苏州工业职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年11期
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