【摘 要】
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现代学徒制不同于传统的学徒制,它是我国职业教育发展的必然方向和新型的人才培养趋势.高职院校只有紧贴时代的要求,不断加强校企合作,意识到“专接本”阶段学生的专业实践对
【基金项目】
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江苏省第三届职业教育课题“基于互联网+背景下的高职环艺专业‘现代学徒制’教学模式研究”(ZYB1)研究成果
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现代学徒制不同于传统的学徒制,它是我国职业教育发展的必然方向和新型的人才培养趋势.高职院校只有紧贴时代的要求,不断加强校企合作,意识到“专接本”阶段学生的专业实践对于现代职教体系形成的重要性,实现“企业进校园、教师进企业”,教师能够“把企业实践收获转化为教学资源,推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套.”促进基于现代职教体系的现代学徒制良性发展,为国家层面在职业教育现代学徒制、现代职教体系的进一步完善方面提供一定的参考.
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