“紧跟时代,突破历史,创新教学”——大学历史教学创新探索

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luwei0415
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前以经济建设为主的时代背景下,拥有厚重文化底蕴但缺少直接经济效益的历史学科则面临着巨大的生存危机。因此,大学历史教学的改革创新已成为必然趋势。以陕西理工学院历史学教学方法、内容、实践的改革、创新过程为例,探索在当前形势下,大学历史教学如何突破传统教学束缚,实现改革、突破、创新、发展。
其他文献
课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动,是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。课外阅读是语文学习
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)36-0183-01  我教学的《有趣的游戏——认识位置》一课是青岛版小学数学一年级上册第四单元“认识位置”课内容。通过学习,可以发展学生的空间观念,为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础,能提高学生解决问题的能力,使学生初步感受数学与生活的联系。  在课的开始,我创设生活情境——用鼓掌来引入左手和右手。再让学
课堂小组合作学习教学模式是一种新型的教学组织形式,通过小组的合作交流、自主探究,让学生感受到运用所学知识解决实际问题的过程,体验成功的乐趣。已成为完成教学任务、组织课
通过自己的教学经历认为服装材料课程应该适应服装企业的要求,培养学生的动手能力,从而提高学生的产学对接能力。通过本课题的研究,以学生为本,采用多种灵活的教学方法,激励
通过对龙泉市加油站检测,总结了加油站在防雷安全方面存在的隐患和不安全因素,根据国家标准及相关法律法规规定结合本县加油站的实际情况,提出了加油站防雷检查检测就关注点,
通过一个数学课堂活动案例,以此来发展学生的数学思维,积累基本的数学活动经验,提高解决数学问题的能力。
基于工作过程的高职教学模式是针对传统职业教育与工作世界想脱离的弊端而提出,其指导思想是培养学生参与建构工作世界的能力。本文以培养具有综合职业素质的高技能型人才为
教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。无论课程改革到哪一步,“提高课堂课堂教学效率”是我们教师永恒的追求。我们要在新课程理念指导下,在发
为了在国内外竞争中抓住机遇,占据优势,赢得先机,学校必须面向市场培养人才,在人才培养模式的改革上积极探索一条符合国情和校情的新路子。"3+1"校企合作人才培养模式符合当前经
服装设计与工程专业对创新性要求较高,对服装设计与工程专业的创新人才培养模式问题进行探讨,通过服装专业人才培养目标的定位,提出创新人才培养的教学计划、教学纲要、教学方式