【摘 要】
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如何提高小学数学教学的效果?乌辛斯基指出:『没有任何兴趣的被迫的学习,会扼杀学生掌握知识的愿望。』笔者认为,教师走出『灌输法』的误区,巧用图画艺术,就能启发和调动学
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如何提高小学数学教学的效果?乌辛斯基指出:『没有任何兴趣的被迫的学习,会扼杀学生掌握知识的愿望。』笔者认为,教师走出『灌输法』的误区,巧用图画艺术,就能启发和调动学生学习好数学的兴趣:巧构图,引导学生『登堂入室』。
How to improve the effectiveness of primary school mathematics teaching? Usinski pointed out: “Without any interest in forced learning, will stifle the desire of students to master knowledge. The author believes that when teachers move out of the erroneous ”inculcation law" and skillfully use the art of drawing, they can inspire and mobilize students' interest in learning maths.
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