江非诗四首

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我居住的楼房边,有一条宽阔的马路。春天,去年的枯枝败叶,被顽皮的春风轻轻一推,就纷纷扬扬地卷到了路面上。但每次我上学时,路面总是干干净净的。我想看看,究竟是谁清扫了这些落叶。  第二天早晨六点多,我特意不吃早餐就到这条路上寻找。果然,我看到了一位阿公,正朝着我的方向清扫过来。他斜斜地穿着橘黄色的清洁服,苍白的头发稀稀疏疏,戴着一副老花镜,下巴上长着几根白胡须,年龄大概已经60岁了。  阿公右手握着
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阴暗的冬日,天灰沉沉的。陽光如受了寒冷的拘禁,不再温暖。阵阵寒风,使劲抽打着梧桐树最后几片残存的叶子。它们蜷缩着身子,孤独地战栗着。  草坪已经枯黄,几根干枯的草被寒风卷起,不知飘向哪里。  翻开一层枯草,却发现一痕痕的新绿。这是非常非常微弱的新绿,有点鲜嫩,有点清新,茸茸的,仿佛还带着一缕幽幽的草香。  这些新绿是新长出的草芽,一定是温暖的阳光把它们唤醒。现在还是冬天呢,它们还不敢露出全身,羞羞
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9月的幼儿园,新入园宝宝的分离焦虑问题是老师和家长关注的焦点.面对分离,孩子的反应是哭闹,家长的反应是不舍,教师的反应是尽可能缓解和安慰.在多年的实践中,不少幼儿园都形
审题要点分析  乡村田园,是最接近自然的地方。怎样才能写出乡村生活的美丽呢?  一、亲身体验,感受乡村的美麗  乡村田园的生活是非常丰富的。从题材来说,有田园风光,有人情风俗,有农家风味,有四季农事,有父老乡亲等,而且“十里不同风,百里不同俗”。没有亲身的体验,闭门造车是绝对写不出合格的作文的,更不用说是优秀的作文了。所以,在写作文之前,你必须要到乡村去走一走,看一看,坐一坐,吃一吃。  乡村的美
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我坐在爸爸的车上,看到窗外绿海一样的田野,瞬间发现:我已来到乡下奶奶家了!  一下车,凉凉的微风带着清新的草香迎接我。看着那些熟悉又陌生的小竹林、小池塘,我心里一下子多了几分亲切。  “李想,快来帮奶奶喂鸭吧!”奶奶在远处召唤着我。“好的,这就来!”我毫不犹豫地答应了。  我拿着一盆稻米来到鸭窝。鸭窝的味道虽然有些臭,但我已经习惯了呢!“爱丽丝,快来吃呀!”“朱莉,别抢,这还有呢!”“哥尼斯,别咬
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审题要点分析  本次习作,是缩写课文,就是训练我们如何把长文章压缩成短文章。本次习作目标主要有两个:一是学习缩写的方法,能够缩写文章;二是通过缩写练习,进一步提高自己的分析、综合、理解和概括的能力。  在缩写练习时,我们可以根据书本中介绍的缩写步骤,先回顾《景阳冈》的主要内容,再结合缩写后的《景阳冈》一文对照起来读一读。读完后,大家在小组里讨论、交流,我们可以发现缩写后的《景阳冈》做了这些方面的修
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傲来国花果山上有一仙石,其内育仙胞。一日仙石迸裂,蹦出石猴。那石猴在山中吃喝玩乐,好不痛快!  一日,天热异常,群猴戏于山涧,那水清凉无比,玩耍其中,甚是畅快!其间,一猴喊道:“此水不知源头,今日无事,不妨顺涧而上,寻其源头!”众猴叫好,顺涧爬山。至源头,见一瀑布,通大海之波。群猴直呼:“好水,好水!”一猴道:“哪个有本事的进瀑布寻个源头,再出来,不伤身体者,吾等便拜它为王!”石猴跳出来,喊:“我
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周瑜嫉妒诸葛亮的才干。  一日,他们共同商讨军情,周瑜故意刁难诸葛亮,请他十日内造十万支箭,诸葛亮承诺三天造好,并立下军令状。  周瑜从中作梗并授命鲁肃打探情况。诸葛亮见到鲁肃,向其借船二十条,每船三十军士,船用青布幔遮身,两边绑上千个草靶,并嘱其保守秘密。  鲁肃应允,报告周瑜:诸葛亮并未造箭。周瑜大惑不解。  第三天四更时,诸葛亮邀鲁肃一起取箭,吩咐船以绳为连,朝北而驶。这时突然大雾漫天。待船
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活动目标  1. 欣赏各种表情动作,感受毛根摆放的不同形态所形成的不同表情。  2. 能大胆地选择材料创造性地制作出各种夸张的表情娃娃,体验创造的乐趣。  活动准备  絲瓜络茶壶垫、各种粗细的毛根、立体眼睛、变脸娃娃图片、PPT。  活动过程  一、“变脸娃娃”,寻找发现五官的外形特征  1. 大家好,我是变脸娃娃,我的家族里有眉毛、眼睛、鼻子、嘴,因为他们的变化我会产生很多的表情,猜猜我今天的心
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活動目标  1. 尝试用拓印的方法制作树叶书签,在拓印时不移动树叶,轻轻压印。  2. 感受树叶形状的多样性,体验拓印画的乐趣。  活动准备  多种书签、幼儿事先收集的树叶若干、各色水粉颜料、毛笔、已打好孔的书签形状的卡纸、丝带、用于悬挂树叶书签的两根长绳、回形针若干。  活动过程  一、谈话导入,引起创作兴趣  1. 认识树叶,了解树叶的结构。  师:这是什么?什么形状?什么颜色?上面有什么?(
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