浅析初中语文教学中的多元化教学方式

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随着我国教育制度的改革,越来越多的家长会更多地关注教师们的教学方式对学生的影响,特别是初中阶段,它不像小学的教育那样依靠老师帮助多一些,也不像高中的教育那样完全独立的自我学习,它是处于小学和高中之间的一个阶段,是一个由他人帮助学习到学会自主学习的一个过渡时期.语文教学也是如此.[1]如果说,小学语文的教学是为孩子们奠定语文知识的基础,高中语文的教学是让孩子们进行综合训练、升华自己的语文水平,那么初中语文的教学便是一个引导孩子们走上正确学习道路的关键点.所以,本文基于这个大环境下,对初中语文的教学方式进行了浅显的分析.
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