【摘 要】
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初中数学知识正处于夯实学生基本数学概念和培养学生数学能力的转折阶段,而初中学生正处于自我情感爆发的阶段。在这个时期,培养学生对数学的兴趣,不仅能取得事半功倍的效果,
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初中数学知识正处于夯实学生基本数学概念和培养学生数学能力的转折阶段,而初中学生正处于自我情感爆发的阶段。在这个时期,培养学生对数学的兴趣,不仅能取得事半功倍的效果,更能够促进学生自身成长和综合素质、能力的全面发展。在数学授课过程中,教师可以通过及时调整授课方法、教学策略等,帮助学生培养兴趣,激发学生的数学潜能。在初中数学教学中,培养学生的学习兴趣,首先要充分了解学生,抓住学生兴趣点,引起学生兴趣。然后不断培养学生对数字、几何等数学各个方面的兴趣,深入挖掘学生自身数学潜能,促进学生能力提升。
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