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慕课(MOOCs)作为全球网络教育的新发展,受到了我国一流大学的重视。我国一流高校加入慕课(MOOCs)行列,不是盲目跟风,而是有着深刻的内部、外部原因。由于我国复杂的教育环境,慕课(MOOCs)融入我国高校的同时,也给高校和教师带来了一系列挑战。但是慕课(MOOCs)与我国高校融合是二者发展的必然趋势,而且会给我国高校的教学模式和学生就业等方面带来新突破。