【摘 要】
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网络信息时代,互联网信息技术、网络思维模式以及在线教学理念对于我国高校大学英语在线教学改革工作的开展具有重要影响。信息化背景下高校英语在线教学深化改革的开展既是对我国高校英语教学体系的完善,同时也是响应我国教育部所提出的提升大学生英语综合应用能力的要求,促进高校英语教学质量及学生英语水平提升的有效举措。但在实际深化改革过程中,部分高校教师对于英语在线教学理念及教学设备不熟悉,导致高校英语在线教学工作质量大打折扣,同时部分高校英语在线教学平台与在线教学管理机制不完善也是影响高校英语在线教学深化改革的重要原因
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网络信息时代,互联网信息技术、网络思维模式以及在线教学理念对于我国高校大学英语在线教学改革工作的开展具有重要影响。信息化背景下高校英语在线教学深化改革的开展既是对我国高校英语教学体系的完善,同时也是响应我国教育部所提出的提升大学生英语综合应用能力的要求,促进高校英语教学质量及学生英语水平提升的有效举措。但在实际深化改革过程中,部分高校教师对于英语在线教学理念及教学设备不熟悉,导致高校英语在线教学工作质量大打折扣,同时部分高校英语在线教学平台与在线教学管理机制不完善也是影响高校英语在线教学深化改革的重要原因
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