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"核心素养"自提出后,受到广泛热议。核心素养应进入求同存异、将其与基础学科衔接融通、践行落实的层面。语文课程作为传承中华文化的桥梁,教学的重要性不言而喻。厘清核心素养内涵,明辨核心素养价值取向,基于中学语文课堂的学情,核心素养方能在教学中落地生根。
殷殷目送,拳拳相守——中学语文教学践行核心素养刍议
【摘 要】
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"核心素养"自提出后,受到广泛热议。核心素养应进入求同存异、将其与基础学科衔接融通、践行落实的层面。语文课程作为传承中华文化的桥梁,教学的重要性不言而喻。厘清核心素
【机 构】
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大连大学教育学院;
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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教育部2016年人文社会科学规划基金项目“中小学语文卓越教师培养机制研究:构建‘U-S’合作互惠双赢的深度学习共同体”(16YJA880024)
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