谈打工族子女的特点及其教育

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  【摘要】随着改革开放的进行,外出打工人员的子女教育问题越来越突出,研究他们的特点和心理需要尤为重要,采取正确的对策,让他们同样快乐成长是我们教育工作者的职责所在。
  【关键词】打工族子女;教育;特点与对策
  【中图分类号】G72【文献标识码】A【文章编号】1001-4128(2011)01-0037-02
  作者简介:刘盛治,湖南武冈二中数学教师,有丰富的班级工作管理经验。研究方向:数学教学。刘铁弟,湖南武冈二中历史教师,中学高级,研究方向:中国历史文化。
  
  随着改革开放的进行,外出打工人员的不断增多,打工族子女形成的特殊学生群体越来越大,成了“留守学生”。在教育实践中,我们发现,打工族子女在心理和行为方面存在着问题,必须引起广大教育工作者的重视。
  1 焦虑感、孤独感普遍存在
  现代心理学研究表明,中学阶段是由童年期向青年期间过度,处于个性心理发展历程中的一个非常重要的转折期,幼稚与成熟、独立与依赖、感知的发展,求知欲的强烈,在其心理上形成了许多特有的矛盾。中学生,特别需要父母的关爱,特别渴望真情,尤其渴望理解。打工族的子女长期和父母分开生活,难得有机会和父母在一起,父母的关爱大多通过电话传递,因此有许多的心理话无处可说,许多的心理需求得不到满足,导致心理苦闷、焦虑、孤独。有一位学生在日记中写道。“我的心里觉得好孤独。几年前,父母去了沿海,我几乎成了一个弃儿。进入中学后,我常年住在学校,节假日,别人回家了,我不知道去哪里,只好和几个留守同学玩,特别空虚、无聊。”
  2 个性偏执,心理脆弱的多
  打工族的子女由爷爷、奶奶带大的较多。爷爷、奶奶对孙儿辈溺爱有加,娇生惯养,逐渐养成其任性偏执的个性,经得起表扬,挨不得批评,稍不顺心就哭鼻子摔东西。某初二学生,因为搞卫生不认真使班集体失去了流动红旗,同学指责了她,老师问其情况,结果她觉得受了委屈,哭得死去活来,最后老师好不容易才做通了思想工作。
  3 爱吃零食,乱花钱的多
  打工族家庭父母为了弥补对子女的爱,大都在经济上对子女较宽松,而十多岁的孩子缺乏计划性,盲目攀比,追赶时髦的现象时有发生,节俭意识日趋淡薄。我校团委对学生进行了一次每月花钱的专项调查,结果表明许多留守学生每月的花费相当高。
  4 违纪违法的比例较高
  家长外出打工,子女的教育任务完全由学校老师承担,单一的学校教育在复杂多变的社会环境中,显得力不从心,打工族子女由于缺少父母的看管,极易受到社会不良因素的诱惑而走上违纪,甚至违法之路。
  由此看来,打工族子女的心理和行为问题,必须引起社会关注和学校的高度重视,并积极研究对策,及时加以解决。关爱“留守学生”刻不容缓。
  5 建立爱心档案
  建立爱心档案,首先要知道“留守学生”的基本情况,了解“留守学生”代管人的基本情况,了解其父母外出务工的去向。调查了解后,要采用表格形式建立“留守学生档案”,档案里详细记载家长姓名、家庭详细地址、留守原因、家长联系电话、留守后谁负责监护、监护人的身体状况以及留守学生的性格,家庭的经济情况等。
  6 积极开展心理教育,引导打工族子女克服心理障碍,走出心理阴影,努力培养积极向上的健康心理品质
  要根据中学生心理发展的特点和规律,开辟心理教育园地,开展心理教育活动,如设立心理信箱、举行心理报告会、师生促膝淡心等。特别要教育学生怎样做人,怎样去适应环境,怎样处理同学之间的关系,怎样正确对待表扬与批评。让我们通过饱含爱心、耐心和细心的对话去拨动学生的心弦,使校园不只是成为学习知识的场所,更是师生“对话”的乐园,精神的家园。
  7 积极开展丰富多彩的文体活动,让打工族子女情有所依,心有所乐,在活动中受到教育,陶冶情操
  活动能培养他们的团结、合作、自主、竞争意识,使他们在交往、实践中培养健康的感情,学会处理各种人际关系。首先是要增加投入,努力完善校园文化设施,开辟阵地,如宣传窗、报刊栏、活动室、电视室、阅览室等;其次是建立健全各类校园文化活动组织,如文学社、书法社、文娱队、美术队、运动队等;再次是开展多种多样的文化活动,如读书汇报、艺术节、集体生日班会等活动,使学生在活动中感受集体的温暖、家的温暖。
  8 积极探索,不断改进教育打工族子女的方法
  学校要把教育打工族子女的工作置于十分重要的位置,班主任直接和“留守学生”打交道,更应加大工作力度,改进教育方法。学习上要不厌其烦地悉心辅导,生活上要无微不至、关爱有加,成长上要循循善诱,促其进步,随时与家长保持联系,定期打电话,多与监护人沟通。“留守学生”有了成绩,老师要多鼓励;有了错误,老师要多引导、教育、宽容,要努力促进其健康成长。
  打工族子女的教育工作是一项复杂的系统工作,任务艰巨,责任重大,每一个教育工作者责无旁贷。正如陶行知先生说的:“教育是一门艺术,教师的职责不是按照自己的思想去改造学生,而是去唤醒他们,唤醒他们沉睡的良知和潜质。”广大教师要积极探索,不断创新,真正为打工族子女的健康成长撑起一片蓝天。
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