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基础教育课程改革以来,综合实践活动课程以其全新的理念、独有的形式摆在我们教育工作者的面前.对于仍处于发展阶段的综合实践活动课程,教师们可谓是八仙过海各显神通,用辛勤和努力度过了无教材和无章可循等艰难阶段.由于综合实践活动课程的特殊性,综合实践活动能否取得理想效果,关键落在了教师身上.教师只有进行有效指导,才能为综合实践活动插上腾飞的翅膀.