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通过心理测试和团体训练的方式,探讨了实验组、对照组学生训练前后的心理适应水平,发现有意识的训练对提高贫困新生的心理适应能力有良好效果,并在此基础上提出了学校开展训练、教育的策略。
高职高专院校贫困大学新生心理适应训练研究
【摘 要】
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通过心理测试和团体训练的方式,探讨了实验组、对照组学生训练前后的心理适应水平,发现有意识的训练对提高贫困新生的心理适应能力有良好效果,并在此基础上提出了学校开展训
【机 构】
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信阳农业高等专科学校学生处
【出 处】
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信阳农业高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年3期
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