【摘 要】
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民办高校金融学专业的教学有效性关系到人才培养的质量和人才的社会适应性,本文以长春财经学院为例,针对金融行业对人才的需求状况具体分析,通过创新课堂教育,改革和优化课程
【基金项目】
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吉林省高等教育学会课题(JGJX2017D307);长春财经学院教育教学研究课题(XZ201601);长春财经学院教改课题
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民办高校金融学专业的教学有效性关系到人才培养的质量和人才的社会适应性,本文以长春财经学院为例,针对金融行业对人才的需求状况具体分析,通过创新课堂教育,改革和优化课程设置,优化教学内容,深化实践内容,利用互联网技术改革教学方法,提高学生的创新和实践能力,探讨提高民办高校金融专业教学有效性的最佳手段,进而促进学风建设、校风建设,为经济建设需要培养应用型金融人才。
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