【摘 要】
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新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。可是,如果物理教师对于教学不做任何反思,对教学又不做认真思考,“上课时,只是就事论事地
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新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。可是,如果物理教师对于教学不做任何反思,对教学又不做认真思考,“上课时,只是就事论事地将基本的知识传授
The new curriculum advocates cultivating students’ ability to think independently, to discover problems and solve problems, and to explore learning habits. However, if the physics teacher does not do any reflection on teaching, he will not seriously think about teaching, ” when class, just teach the basic knowledge on the matter.
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近日,笔者与几位驾驶人朋友聊天,当聊到驾驶经验时,朋友说,刚考取驾驶证时上路还能处处小心谨慎,处处注意操作规程,谨记交通法规,开了两年没发生一起交通事故。可是过了两年
故乡，对于每个人都有着特殊的含义与别样的情愫。于我，难忘的是故乡湛蓝的海洋与历经千年不熄的乡魂。 我的故乡邻近海，从中抽象出故乡独特而悠远的特色文化。小吃便是其中不可分割的一部分。不论什么时节，由于海的惠赠，我们都可以享用最新鲜的海产品。海鲜的鲜美与多汁，让我。下子便感受到大海的存在，进而感受到熟悉的家乡气息。这一切使我对海鲜生出了别样的情愫。俗话说：没见过大海，没吃过海鲜，就不算来过烟台。故，
无畏,不害怕,不畏惧.水行不怕风浪,无畏;陆行敢向豺狼,无畏;临敌不避锋刃,无畏.人类因为无畏,才能进步.如果我们的猴子祖先,因为害怕地上的洪水猛兽而不敢下地,那我们今天还
本文以五上第一单元习作指导研究为例，阐述了教师课前如何解读教材、选好切入点、精心设计教学，课中怎样巧妙指导、开阔思路，让教材习作空间更广阔。
窗外是繁花的芬芳，虫儿在浅吟低唱，耳边呼啸过风声，触目是浓墨的黑。 在夜寂人静时，我坐上了回乡的车。 还是一片深沉的黑，隐约中夹杂几点星火。一片湖光山色此刻悄悄在夜光杯中沉淀，缭绕银辉丝缕。随车驶过，这个村庄的轮廓在脑海中正一点点地变得清晰。 回想到那段悠韵轻明的时光，那时的村庄没有歌舞升平，华灯初上的景象;没有车辆来往，鸣笛喧嚣。亘古至今的是一望无际的青色天空，皎月澄明，炊烟几许。那时的小
【内容摘要】初中教师在英语教学中怎样培养学生的学习兴趣呢？教师应该努力培养学生喜欢学习、乐于学习、善于学习的特点，并形成好的英语学习的习惯。教师应该帮助学生科学地树立信心，激发学生的学习兴趣等，通过多种策略，全面发展学生的学习兴趣。 【关键词】激发 初中英语 学习兴趣 兴趣是最好的老师。不管做什么事情，兴趣始终都是最重要的。在初中英语教学中，发挥学生兴趣的因素是最为关键的。如果学生对英语课缺乏
随着教育改革的深入,初中英语词汇教学发生了显著的变化,但与此同时也存在着诸多的问题,词汇教学方法单一,教学效率低下是其中最主要的问题之一.因此,如何提高初中英语词汇教
随着经济的发展，中外交流的频繁，英语越来越成为人们生活中必不可少的交流工具。英语的学习需要引起重视，但是在英语教学过程中存在很多问题，使学生教师在这个教育过程中过的都很苦，效果却很差，长期以来教师和学生都将大部分精力来学习英语，不但加重了英语学习的课业负担，还让学生产生英语很难学的情绪壁垒。这与我们发展素质教育和学生的全面发展背道而驰。 1. 无效教学和有效教学 1.1无效教学 目前教育过程