【摘 要】
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目的：探讨当代大学生外显身体自我的特点及其与内隐身体自我的关系。方法：选取485例大学生[男生264例,女生221例;低年级学生266例,高年学生219例;城市大学生189例,农村大学生29
【机 构】
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南京特殊教育师范学院,东南大学学习科学中心,安徽师范大学教育科学学院
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目的：探讨当代大学生外显身体自我的特点及其与内隐身体自我的关系。方法：选取485例大学生[男生264例,女生221例;低年级学生266例,高年学生219例;城市大学生189例,农村大学生296例],采用青少年身体自我量表（APS）测查大学生外显身体自我。在参加问卷调查的大学生中采取等距随机抽样抽取50名大学生,采用内隐联想测验考察其内隐身体自我。结果：大学生在APS五个维度得分之间差异有统计学意义（P〈0.001）,其中大学生相貌特征和性特征维度得分最高,负面特征满意度维度得分最低。男生的APS总体及各维
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