论文部分内容阅读
科技信息服务的主、客体,在当今社会高度信息化和经济全球化的大背景下,发生了很大的变化.科技信息服务应该及时加强对这种变化的分析研究,同时因地制宜、开拓创新,通过积极向客体提供个性化、差异化的服务,来提高服务的水平和质量,来满足社会发展的需求.
个性化科技信息服务研究
【摘 要】
：
科技信息服务的主、客体,在当今社会高度信息化和经济全球化的大背景下,发生了很大的变化.科技信息服务应该及时加强对这种变化的分析研究,同时因地制宜、开拓创新,通过积极
【机 构】
：
苏州市科技情报研究所,苏州,215002
【出 处】
：
科技成果管理与研究
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
摘要：聋校由于其学生的特殊性，因此，采取的教学方式与普通学校不同。尤其是在聋校语文教学中，教师应该巧妙的设计问题，充分激发学生的兴趣，引导学生积极回答，才能有效提高语文教学的质量。因此，本文深入分析了聋校语文课堂问题设计存在的相关问题，并提出了切实提高语文教学中设计问题的有效性的一系列措施。 关键词：聋校；语文教学；设计问题；有效性 【中图分类号】G762.2 在语文教学中，设计问题的有效性
【摘要】对大部分小学生来说，作文都是在语文学习上的一个“拦路虎”，很多小学生在习作过程中，都会存在各种各样的困难。究其原因，一方面是小学生本身生活阅历、认知能力以及词汇积累等方面都比较浅，使得在写作过程中难以熟练下笔;另一方面，小学生逻辑思考能力、系统思维能力存在一定的局限性，往往对于作文的结构难以有效把握。而要促进小学生在写作过程中能够突破这些难点，就需要在作文起步阶段做好相应的辅导工作，帮助学