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保障公民受教育权利和为所有公民素质的全面提升打好基础,是当代义务教育发展之魂。在我国确立于20世纪80年代,其基本实现途径是义务教育普及基础上的均衡发展,由表征、低位或初级均衡逐步向内涵、高位或高级均衡发展,具有整体性、动态性和发展性特征,需要行政、科研及全社会的协同推进。
公民权利与公民素质：当代义务教育发展之魂
【摘 要】
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保障公民受教育权利和为所有公民素质的全面提升打好基础,是当代义务教育发展之魂。在我国确立于20世纪80年代,其基本实现途径是义务教育普及基础上的均衡发展,由表征、低位
【机 构】
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长沙市芙蓉区教育科研中心
【出 处】
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当代教育论坛：综合版
【发表日期】
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2010年10期
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