摘 要:在当前,我们身处在教育改革的浪潮中,要想在这样的背景下成为教育的弄潮儿,就一定要对传统的教育思想、行为进行摒弃,重视高效课堂的构建,使得课程教学在开展的过程中得到进一步的创新改革。至此,在当前,初中教师在语文教学的开展中,就应该成为教育的有心人,实现教学的优化和完善,促使理想的课程教学效果得到实现。 关键词:高效课堂 初中语文 构建 DOI:10.12241/j.issn.1009-7
早上,阳光明媚,真舒服!小小熊一大早就出门了,他要去河里洗个澡,凉快凉快。
1 飞飞不喜歡理发:“我不喜歡别人摸我的头,也不喜歡坐得很久!” 2 “头发乱糟糟的,会有鸟来做窝的。”妈妈说。“我喜歡有鸟来做窝!”飞飞回答。
糖豆猫一大早就起床了。她烤了一个香喷喷的栗子蛋糕,用奶油端端正正地写上“生日快乐”后,就急急忙忙地出门了。她要去采一大捧鲜花哦! 蛋糕香喷喷,把皮皮猴引来了。 “真香真香!”皮皮猴围着蛋糕,左转转,右转转,不停地咂嘴。“是糖豆猫要过生日了?我留一只桃子给糖豆猫,祝她生日快乐!”皮皮猴拿出一个最红的桃子,放在蛋糕边,又使劲闻了闻蛋糕的香味,走了。 蛋糕香喷喷,把蹦蹦兔引来了。 “好香呀!糖豆
1.“这个周六,舞蹈家杨丽萍要来我们城市演出了!”傍晚,妈妈兴冲冲地举着三张票进门了。 2.妞妞从小就喜欢跳舞,这个消息让她特别开心。虽然等待的日子有点漫长,但因为心里有期盼,这种等待又变得特别美好。 3.終于等到了周六,妞妞兴奋地在家准备起来。奶奶把一包零食递给妞妞。“谢谢奶奶,但是,看表演时不能吃零食!”妞妞把零食还给了奶奶。 4.妞妞和妈妈穿上漂亮的裙子,爸爸穿上西装,一起来到大剧院。
深深的地底下埋着宝藏,谁最适合去地下找宝藏呢?他该怎么走呢?