【摘 要】
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交互性英语教学是我国目前外语教学研究的热门话题，其最大特点是提倡以学生为中心，以教师和课外媒介为辅助手段，在英语教学过程中最大程度地展开交流和互动，在培养学生的英语学习
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交互性英语教学是我国目前外语教学研究的热门话题，其最大特点是提倡以学生为中心，以教师和课外媒介为辅助手段，在英语教学过程中最大程度地展开交流和互动，在培养学生的英语学习兴趣、在所提供的各种学习环境里开展自主学习能力的基础上，鼓励学生主动创新，建构体系，习得知识。笔者围绕“交互性外语教学”这个话题进行英语教学理论的研究，并且以英语阅读理解教学为例，基于“互动性教学原则”，探讨英语课堂的交互教学策略，对学生的英语学习具有很大的促进作用，对教师的英语教学具有参考价值。
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