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本文提出了运用电化教学手段评价学生教学能力的方法,并设计了五种类型的试题,突出体育教学能力实践性强的特点。通过实验对测试和试题进行了综合检验,结果基本达到教育测试的标准。因此,本研究为能力的评价提供了新的方法,为篮球普修课某些能力的评价提供了可靠的试题。
运用电化教学手段评价学生教学能力的实验研究
【摘 要】
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本文提出了运用电化教学手段评价学生教学能力的方法,并设计了五种类型的试题,突出体育教学能力实践性强的特点。通过实验对测试和试题进行了综合检验,结果基本达到教育测试
【出 处】
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沈阳体育学院学报
【发表日期】
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1992年2期
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